Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 104, № 2 (2025)
Обоснование региональных нормативов функционального состояния центральной нервной системы детей и подростков
Сетко Н.П., Жданова О.М., Сетко А.Г.
PDF
(Rus)
Том 100, № 4 (2021)
Психофизиологическая характеристика особенностей становления когнитивных функций у учащихся старших классов
Сетко Н.П., Жданова О.М., Сетко А.Г.
PDF
(Rus)
Том 96, № 5 (2017)
ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ ДОПУСТИМЫХ КОНЦЕНТРАЦИЙ ФОРМАЛЬДЕГИДА НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ПОДРОСТКОВ
Рукавишников В.С., Ефимова Н.В., Мыльникова И.В., Журба О.М.
PDF
(Rus)
Том 99, № 4 (2020)
Сравнительная характеристика функционального состояния вегетативной и центральной нервной систем у учащихся в зависимости от наличия и степени миопии
Сетко Н.П., Булычева Е.В., Ясин И.А., Апрелев А.Е.
PDF
(Rus)
Том 98, № 11 (2019)
Исследование воздействия эмиссии от лесных пожаров на морфофункциональное состояние центральной нервной системы белых крыс
Вокина В.А., Новиков М.А., Елфимова Т.А., Богомолова Е.С., Алексеенко А.Н., Соседова Л.М.
PDF
(Rus)
Том 98, № 8 (2019)
Оценка эффективности остеопатической коррекции функционального состояния организма студентов при повышенных психоэмоциональных нагрузках
Егорова И.А., Бучнов А.Д., Буйнов Л.Г., Плахов Н.Н., Усачёв В.И., Михайлова Е.С., Сорокина Л.А.
PDF
(Rus)
Том 101, № 2 (2022)
Физиолого-гигиеническое обоснование способа повышения умственной работоспособности учащихся старшего школьного возраста
Булычева Е.В., Жданова О.М.
PDF
(Rus)
Том 100, № 3 (2021)
Изменения функционального состояния сердечно-сосудистой и центральной нервной систем у детей с нарушениями зрения в период возрастного развития с 4 до 10 лет
Попова Т.В., Кокорева Е.Г., Коурова О.Г.
PDF
(Rus)
1 - 8 из 8 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.