Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 102, № 6 (2023)
О необходимости увеличения возрастных категорий военнослужащих мужского пола для нормирования статуса питания
Смирнова Г.А., Кравченко Е.В.
PDF
(Rus)
Том 103, № 4 (2024)
Анализ фактического питания школьников в разные возрастные периоды
Тапешкина Н.В., Логунова Т.Д., Корсакова Т.Г., Пестерева Д.В.
PDF
(Rus)
Том 102, № 2 (2023)
Показатели сердечно-сосудистой системы работников с различной массой тела при неблагоприятных условиях труда
Рахманов Р.С., Истомин А.В., Богомолова Е.С., Нарутдинов Д.А., Разгулин С.А., Калюжный Е.А.
PDF
(Rus)
Том 96, № 12 (2017)
Сравнительная оценка эффективности применения лечебно-профилактического питания
Дубенко С.Э., Мажаева Т.В.
PDF
(Rus)
Том 102, № 3 (2023)
Выбор метода изучения фактического потребления пищив зависимости от цели клинического исследования (обзор литературы)
Шептулина А.Ф., Джиоева О.Н., Киселев А.Р., Драпкина О.М.
PDF
(Rus)
Том 98, № 3 (2019)
Особенности химического состава рациона и пищевого статуса коренного и пришлого населения Арктики
Батурин А.К., Погожева А.В., Кешабянц Э.Э., Сото С.Х., Кобелькова И.В., Камбаров А.О.
PDF
(Rus)
Том 99, № 12 (2020)
Роль образовательных программ в области здорового питания как основы профилактики неинфекционных заболеваний (обзор литературы)
Погожева А.В., Смирнова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 100, № 5 (2021)
Сравнительная характеристика фактического питания младших школьников с различными показателями пищевого статуса
Цукарева Е.А., Авчинникова Д.А.
PDF
(Rus)
Том 103, № 12 (2024)
Российский эпидемиологический мониторинг питания взрослого населения
Тутельян В.А., Смирнова Е.А., Кешабянц Э.Э., Денисова Н.Н., Сорокина Е.Ю., Короткова Т.Н., Батурин А.К., Никитюк Д.Б.
PDF
(Rus)
Том 101, № 9 (2022)
Сравнительная характеристика питания детей школьного возраста с различным пищевым статусом
Богданова О.Г., Ефимова Н.В., Мыльникова И.В.
PDF
(Rus)
1 - 10 из 10 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.