Language Policy of the PRC at the Present Stage (2021–2024): Main Directions and Features of Implementation

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Ашық рұқсат Ашық рұқсат
Рұқсат жабық Рұқсат берілді
Рұқсат жабық Тек жазылушылар үшін

Аннотация

The purpose of the article is to identify the main directions of the language policy of the PRC at the present stage (2021–2024) based on the analysis of regulatory documents and the system of activities carried out in the field of language and writing, as well as the characteristic features of its implementation. As a result of the study, it was revealed that the main directions of the language policy of the PRC at the present stage are: 1) further popularization and dissemination of Putonghua; 2) further formation of the norms of the commonly used Putonghua language and the system of normative hieroglyphic writing and their consolidation in various standards; 3) improving the processes of inheritance and development of the Chinese language and culture; 4) development of a modern high-quality state system of language services provided to the population; 5) protecting China's linguistic and cultural diversity; 6) strengthening the spread of Chinese Putonghua abroad, strengthening the international status and influence of the Chinese language. The characteristic features of the implementation of the language policy of the PRC at the present stage were also identified, including the functioning of a new regulatory framework that determines the directions of language policy after 2020; intensive development of existing and implementation of new projects; expansion of the processes of normatization and standardization to all aspects and areas of language and writing; using a specialized exam/test as a tool for measuring language proficiency; complete transition of preschool education in national regions to the Putonghua language and transformation of the existing bilingual education system; the success of informatization and digitalization of the Chinese language and its hieroglyphic writing.

Авторлар туралы

T. Guruleva

Institute of China and Contemporary Asia of the Russian Academy of Sciences

Хат алмасуға жауапты Автор.
Email: gurulevatatiana@mail.ru
ORCID iD: 0000-0003-0253-0075

Dr.Sc. (Pedagogy), Professor, Leading Researcher, Centre for Political Studies and Forecasting

Moscow, Russian Federation

Әдебиет тізімі

  1. Биткеева А.Н., Голик М.Я. Языки Китая: социолингвистический портрет // Ученые записки Орловского государственного университета. 2015. № 6. С. 107–112.
  2. Bitkeeva A.N., Golik M.Ya. Yazyki Kitaya: sociolingvisticheskij portret [Languages of China: a sociolinguistic portrait]. Uchenye zapiski Orlovskogo gosudarstvennogo universiteta. 2015. No. 6. S. 107–112. (In Russ.)
  3. Виногродская В.Б. 15 лет реализации «Плана сохранения китайских древних книг» (2007–2022) // Проблемы Дальнего Востока. 2023. № 1. С. 151–164. doi: 10.31857/S013128120023289–8
  4. Vinogrodskaya V.B. 15 let realizacii «Plana sohraneniya kitajskih drevnih knig» (2007–2022) [15 years of implementation of the “Plan for the Preservation of Chinese Ancient Books” (2007–2022)]. Problemy Dal'nego Vostoka. 2023. No. 1. S. 151–164. doi: 10.31857/S013128120023289–8. (In Russ.)
  5. Гурулева Т.Л. Национальное образование в Китае: современное состояние и меры государственного регулирования // Проблемы Дальнего Востока. 2017. № 1. С. 107–119.
  6. Guruleva T.L. Nacional'noe obrazovanie v Kitae: sovremennoe sostoyanie i mery gosudarstvennogo regulirovaniya [National education in China: current state and measures of state regulation]. Problemy Dal'nego Vostoka. 2017. No. 1. S. 107–119. (In Russ.)
  7. Гурулева Т.Л. Цифровые ресурсы переводчика китайского языка. М.: Издательский дом ВКН, 2022. 158 с.
  8. Guruleva T.L. Cifrovye resursy perevodchika kitajskogo yazyka [Chinese Language Translator Digital Resources.]. M.: Izdatel'skij dom VKN, 2022. 158 s. (In Russ.)
  9. Доклады о языковой ситуации в Китае: языковая политика: сб. статей / Под ред. А.А. Родионова, Чэнь Лися. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2020. 400 с.
  10. Doklady o yazykovoj situacii v Kitae: yazykovaya politika [Reports on the language situation in China: language policy]: sb. statej / Pod red. A.A. Rodionova, Chen' Lisya. SPb.: Izd-vo S.-Peterb. un-ta, 2020. 400 s. (In Russ.)
  11. Завьялова О.И. Большой мир китайского языка. М.: Восточная книга, 2014. 321 с.
  12. Zav'yalova O.I. Bol'shoj mir kitajskogo yazyka [The big world of the Chinese language]. M.: Vostochnaya kniga, 2014. 321 s. (In Russ.)
  13. Завьялова О.И. Языковая политика и языковые ресурсы в китайском интернете // Восточная Азия: факты и аналитика. 2020. № 1. С. 19–33. doi: 10.24411/2686–7702–2020–10002
  14. Zav'yalova O.I. Yazykovaya politika i yazykovye resursy v kitajskom internete [Language policy and language resources on the Chinese Internet]. Vostochnaya Aziya: fakty i analitika. 2020. No. 1. S. 19–33. doi: 10.24411/2686–7702–2020–10002. (In Russ.)
  15. Завьялова О.И. Языковое разнообразие Китая и безопасность страны // Проблемы Дальнего Востока. 2021. № 4. С. 168–176. doi: 10.31857/S013128120016163–0
  16. Zav'yalova O.I. Yazykovoe raznoobrazie Kitaya i bezopasnost' strany [Linguistic diversity of China and the security of the country]. Problemy Dal'nego Vostoka. 2021. No. 4. S. 168–176. doi: 10.31857/S013128120016163–0. (In Russ.)
  17. Каплунова М.Я. Языковая политика и функциональное развитие языков в КНР: автореф. дис.…канд. филол. н.: 10.02.19. М., 2017. 24 с.
  18. Kaplunova M.Ya. Yazykovaya politika i funkcional'noe razvitie yazykov v KNR [Language policy and functional development of languages in the PRC]: avtoref. dis.… kand. filol. n.: 10.02.19. M., 2017. 24 s. (In Russ.)
  19. Клиновский В.А. Политико-правовая история языковых реформ в Китайской Народной Республике. М.: ИДВ РАН, 2021. 176 с.
  20. Klinovskij V.A. Politiko-pravovaya istoriya yazykovyh reform v Kitajskoj Narodnoj Respublike [Political and legal history of language reforms in the People's Republic of China]. M.: IDV RAN, 2021. 176 s. (In Russ.)
  21. Морозова Н.В. Языковая политика КНР на современном этапе (2001–2013 гг.): автореф. дис.…канд. ист. н.: 07.00.03. М., 2019. 28 с.
  22. Morozova N.V. Yazykovaya politika KNR na sovremennom etape (2001–2013 gg.) [Language policy of the PRC at the present stage (2001–2013)]: avtoref. dis.… kand. ist. n.: 07.00.03. M., 2019. 28 s. (In Russ.)
  23. Софронов М.В. Китайский язык и китайское общество. М.: Наука, 1979. 312 с.
  24. Sofronov M.V. Kitajskij yazyk i kitajskoe obshchestvo [Chinese language and Chinese society]. M.: Nauka, 1979. 312 s. (In Russ.)
  25. Софронов М.В. Китайский язык и китайская письменность. М.: Восток-Запад, 2007. 638 с.
  26. Sofronov M.V. Kitajskij yazyk i kitajskaya pis'mennost' [Chinese language and Chinese writing]. M.: Vostok-Zapad, 2007. 638 s. (In Russ.)
  27. 国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见 [Мнение Канцелярии Госсовета о всестороннем усилении работы в области языка и письменности в новую эпоху] // 中国政府网. URL: https://www.gov.cn/gongbao/content/2021/content_5661979.htm (дата обращения: 29.06.2024).
  28. 国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见 [Opinion of the General Office of the State Council on Comprehensively Strengthening Language and Writing Work in the New Era]. 中国政府网. URL: https://www.gov.cn/gongbao/content/2021/content_5661979.htm (accessed: 29.06.2024). (In Chin.)
  29. «教师资格条例» 实施办法（2000年9月） [Меры по реализации “Положения о квалификации преподавателей”] // 新乡学院. URL: https://rsc.xxu.edu.cn/info/1199/1394.htm (дата обращения: 29.06.2024).
  30. «教师资格条例» 实施办法（2000年9月） [Implementation Measures for the Teachers' Qualifications Regulations (September 2000)]. 新乡学院. URL: https://rsc.xxu.edu.cn/info/1199/1394.htm (accessed: 29.06.2024). (In Chin.)
  31. 教育部办公厅关于实施学前儿童普通话教育 “童语同音” 计划的通知 [Уведомление Канцелярии Министерства образования о реализации Плана по обучению путунхуа детей дошкольного возраста «Единство звучания детской речи»] // 中华人民共和国教育部政府门户网站. URL: http://www.moe.gov.cn/srcsite/A18/s3129/202108/t20210802_548318.html (дата обращения: 29.06.2024).
  32. 教育部办公厅关于实施学前儿童普通话教育 “童语同音” 计划的通知 [Notice of the General Office of the Ministry of Education on the implementation of the "Children's Language and Homophone" plan for Mandarin education for preschool children]. 中华人民共和国教育部政府门户网站. URL: http://www.moe.gov.cn/srcsite/A18/s3129/202108/t20210802_548318.html (accessed: 29.06.2024). (In Chin.)

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML
Жүктеу

© Russian Academy of Sciences, 2024